Imprenditorialità e intraprendenza
Diventare imprenditori di se stessi, migliorando la propria autonomia
Un’intuizione valida
Essendo docenti di Scienze motorie, il nostro sentire è stato quello di sviluppare attraverso l’esperienza motoria-sociale-relazionale un modello di collaborazione, inclusione, autonomia e intraprendenza, attraverso l’uso dell’immaginario, spaziando tra la saga di Harry Potter e Il Signore degli Anelli.
Stiamo parlando di sviluppare a scuola una competenza che la maggior parte delle volte non viene presa in considerazione in quanto i programmi scolastici si basano essenzialmente sulle conoscenze mentre noi pensiamo che oltre alla conoscenza (Sapere) dovrebbero essere integrate un Saper Fare, quindi una pratica e un Saper Essere attraverso la conoscenza del sé. Le competenze disciplinari permettono di acquisire capacità fondamentali per il successo degli alunni, ovunque siano chiamati ad agire sul lavoro, nella società, nella vita.
Come fare
Si è deciso di proporre ad alcune classi di scuola l’argomento attraverso la somministrazione di un estratto del GET TEST2 (General Enterprising Test), test di autovalutazione.
Lo abbiamo quantificato
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